В слёте приняли участие школьники и их наставники из Новосибирской, Иркутской, Томской, Омской, Кемеровской областей, Красноярского и Алтайского краёв, а также из республик Алтай, Тыва и Хакасия. Программа смены была ориентирована на практико‑ориентированное обучение: ребята осваивали современные методы мониторинга лесов, разбирали реальные кейсы по охране и восстановлению лесных массивов, а также разрабатывали и защищали собственные проектные решения.

По итогам конкурсных испытаний сборная команда Новосибирской области продемонстрировала высокий уровень подготовки. Особого внимания заслуживают индивидуальные достижения участниц команды:

• Шабалова Виктория, член школьного лесничества «Сила леса» МБООУ Лицей №3 (Барабинский район), заняла 3‑е место в конкурсе «Гонка дронов (БПЛА)»;
• Таратутина Юлия, член школьного лесничества «Байкальский лесопатруль» МКОУ Байкальская СОШ (Болотнинский район), заняла  3‑е место в треке «Лес»;
• Джунусова Дильназ, член школьного лесничества, член школьного лесничества «Зеленый мир» МБОУ Чановская СШ № 2 (Чановский район) - заняла 1‑е место в треке «Космос».

Участники показали не только глубокие знания, но и слаженную командную работу, творческий подход к решению прикладных экологических задач, а также умение применять современные технологии в лесной отрасли.

И.о. министра природных ресурсов и экологии Новосибирской области Жанна Шурова подчеркнула значимость подобных мероприятий: «Такие смены – это не просто соревнования, а настоящая школа будущего для ребят, которые хотят связать свою жизнь с природой и лесом. Очень важно, что школьники учатся видеть проблемные моменты и предлагать к ним прикладные решения».

Победа команды Новосибирской области – яркое подтверждение того, что в регионе активно развивается движение школьных лесничеств. Школьники получают качественные теоретические знания и востребованные практические навыки, которые могут стать основой для будущей профессиональной деятельности в природоохранной и лесной отрасли.

Минприроды региона продолжит поддерживать подобные инициативы, рассматривая их как важный ресурс для формирования экологической культуры и подготовки кадров для отрасли.