Общая концепция непрерывного образования подразумевает обучение на протяжении всей жизни, в связи с постоянным прогрессом науки и появлением новых технологий. Согласно концепции, в этот процесс должны включаться не только школы и вузы, но и другие общественные и государственные институты, способные просвещать население. В комиссии по экологии Общественной палаты считают, что работу по развитию непрерывного экологического образования в России должны вести  комплексно и при всеобщем участии. При этом экологические знания должны быть доступными и широко транслироваться через все возможные каналы коммуникации.

Евгений Шестернин поддержал членов Общественной палаты и добавил, что экологическое просвещение не должно ограничиваться формальностью образовательной системы:

"Мы считаем, что просвещение – это воспитание членов общества, которые понимают взаимосвязь человека с природой, осознают необходимость решения экологических проблем и постоянно этому содействуют. Статья 74 Закона РФ «Об охране окружающей среды» как раз и формулирует принцип комплексного экологического воспитания всех граждан".

Министр природных ресурсов и экологии также отметил, что закон об экологическом образовании и просвещении обязательно должен включать мотивацию, подкрепленную нормативной базой:

"Недавняя демонстрация  Новосибирскэнергосбытом солнечных панелей, электрозаправок и электромобилей показала, что в регионе есть основа для «зеленого мышления», но не каждого сознание к нему готово. Чтобы подготовить сознание нужна мотивация, подкрепленная нормативной базой, то есть законом".

Напомним, что в Законодательном собрания Новосибирской области была создана рабочая группа по разработке областного закона об экологическом образовании, просвещении и формировании экологической культуры населения. Решение об этом принято на заседании комиссии регионального парламента по экологии. В рабочую группу вошли представители министерства природных ресурсов и экологии Новосибирской области и члены Общественного совета при министерстве.